نگرانی دانش آموزان از شروع مدرسه و راهکارهایی جهت ارتباط موفق دانش آموزان با مدرسه  

فروشگاه جامع پروژه های دانشجویی

اگر به یک وب سایت یا فروشگاه رایگان با فضای نامحدود و امکانات فراوان نیاز دارید بی درنگ دکمه زیر را کلیک نمایید.

ایجاد وب سایت یا
فروشگاه حرفه ای رایگان

آمار سایت

آمار بازدید

  • بازدید امروز : 1802
  • بازدید دیروز : 7069
  • بازدید کل : 9968201

نگرانی دانش آموزان از شروع مدرسه و راهکارهایی جهت ارتباط موفق دانش آموزان با مدرسه


نگرانی دانش آموزان از شروع مدرسه و راهکارهایی جهت ارتباط موفق دانش آموزان با مدرسه

عنوان تحقیق: نگرانی دانش آموزان از شروع مدرسه و راهکارهایی جهت ارتباط موفق دانش آموزان با مدرسه

فرمت فایل: Word

تعداد صفحات: 55

توضیحات

در مدرسه كودكان در وضعیتی احساسی قرار می گیرند كه باید حمایت شوند. زیرا آنها برای آنچه كه به دست خواهند آورد در محیط مدرسه حاضر می شوند، نه برای رسیدن به آنچه كه دلشان می خواهد، و همه اینها سبب بروز نگرانی و اضطراب خواهند شد. در این میان و به منظور آرامش بخشیدن به دانش آموزان، نقش معلمان بسیار کلیدی و مهم می باشد.

نگرانی و اضطراب

وجود نگرانی و استرس به تنهایی بد نیست. پروفسور برایانت روانشناس كودك اظهار می دارد كه ما بدون استرس واقعاً زنده نیستیم . در واقع از طریق درگیری ها و مشغولیت هاست كه چیزهای تازه ای می آموزیم و مغز ما فعال می ماند. به همین دلیل ، در همه فرضیه های یادگیری ، استرس وجود دارد.

ولی زمانی كه استرس تداخل معنی داری با روند تكاملی فرد ایجاد كند، مشكل آفرین است. گاهی اوقات ، كودكانی كه با استرس بیش از حد رو به رو می شوند ، از تحرك و فعالیت باز می مانند.

در این جا مرز بسیار باریكی برای عبور والدین وجود دارد. از یك سو ، كودك به راهنمایی ها و محدودیت هایی متناسب با سن خود نیاز دارد و از سوی دیگر بیشتر والدین از این كه روند یادگیری با سرعت مناسب و در جهت مطلوب ادامه یابد، جلوگیری می كنند و با اعمال زور و فشار بر كودكان آنها را وادار به درس خواندن می كنند، در حالی كه آنچه اهمیت دارد ، ایجاد انگیزه و اشتیاق درونی كودك برای درس خواندن است. زمانی كه كودك حرف « الف » را به زبان می آورد به جای این كه به او بدهید ، به او بگویید كه چقدر به او افتخار می كنید . اگر كودكان فقط به دلیل پاداش های پدر و مادر درس بخوانند و كار كنند ، آموزش آنها كار ارزشمندی نخواهد بود. از سوی دیگر پیروی از این روش سبب می شود تا آنها مردم را به خاطر منافع مادی ، دوست بدارند. چنین كودكانی در سنین بزرگسالی از جمله افرادی هستند كه همیشه از شغلشان شكایت می كنند و وبال كردن سایرین خواهند بود ...

موضوع با اهمیت دیگر این است كه والدین استانداردهای بالایی را از كودكان خود نخواهند. ما والدین و حتی اولیاء مدرسه باید به خود خاطر نشان كنیم كه به خاطر ممتاز بودن و برتری كار نمی كنیم. اگر كودكی توان تحمل استرس را ندارد، لازم است كه خانواده ی او از كمك متخصصین كودك ( روانشناس و پزشك متخصص كودكان ) كمك بگیرند. ولی بهترین راه حل ، پیشگیری از بروز استرس و نگرانی در كودكان است.

فهرست مطالب

  • مقدمه
  • نگرانی و اضطراب
  • چگونه از بروز استرس و نگرانی ناشی از شروع درس و بازگشایی مدارس جلوگیری كنیم؟
  • فشار روانی در گروههای مختلف سنی ، معنای متفاوتی دارد
  • در گروه كودكان دبستانی
  • ترس و كابوس های شبانه
  • دروغ گویی و منفی بافی
  • خجالت ، انزوا طلبی و رفتارهای مأیوسانه
  • در گروه بچه های مقطع راهنمایی تحصیلی
  • در گروه دبیرستانی ها
  • راه حل كلی
  • بازگشایی مدارس و مشکلات خواب کودکان
  • در اثر کشمکش اضطراب شدید عارض شود
  • راهكارهايي براي يك تدريس موفق
  • ویژگی مدیر خلاق
  • رموز مدیریت موفق
  • پیشنهادات
  • راههای ارتباط مدیر با دانش آموزان
  • عواقب ناشی از عدم ارتباط مدیر با دانش آموزان
  • نقش های متعدد معلم در کلاس درس
  • معلم روانشناس
  • معلم مدیر
  • معلم برنامه ریز
  • معلم هنرمند
  • ویژگی های معلم هنرمند
  • معلم مدرس
  • منابع

  انتشار : ۲۶ اسفند ۱۳۹۵               تعداد بازدید : 441

برچسب های مهم

تمام حقوق مادی و معنوی این وب سایت متعلق به "" می باشد

فید خبر خوان    نقشه سایت    تماس با ما