عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق موسیقی درمانی

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 60

توضیحات

می توان موسیقی را علم گفت،زیرا عنصر اصلی موسیقی یعنی صوت و زیر بمی اصوات در اثر نسبت های ریاضی پیدا می شود و از طرف دیگر چون تمام قواعد موسیقی مانند ریاضی،مسلم و بدون تغییر نیست و ذوق و قریحه سازنده و نوازنده هم در آن دخالت تام دارد،پس می توان آن را هنر نامید. یعنی موسیقی دارای دو جنبه علمی و هنری است(فردوسی،1380).

در زمینه روانشناسی موسیقی پژوهش هاي بسیاری انجام گردیده است که شامل پژوهش ها،ارزیابی های عصب شناسی و فیزیولوژیک بنیادی زیستی،درک موسیقی مطالعات سو برتری نیمکره ای،مطالعات مربوط به شنوایی و مطالعات روانی – فیزیکی مکانیزم های ادراک شنوایی،مطالعات روانشناسی شناختی،تحلیلهای تظاهرات شنوایی و رمزگردانی آن،درک ملودیک و اجرای ماهرانه موسیقیایی،ارزیابی روانشناسی اجتماعی،جنبه های زیبایی شناختی و عاطفی گوش دادن به موسیقی،تحلیل رفتاری یادگیری موسیقی و مطالعات کاربردی این حوزه ها در درمان،آموزش،صنعت و غیره می شود.(هارگریوز،1986؛ نقل ازانصاری مقدم،1372).

احساس زیبایی شناختی یا شناخت زیبایی که نتیجه حالت خاصی از زندگی است،نقطه مرکزی هنرها از جمله موسیقی است که وجه تمایز هنر از زندگی به شمار می رود(انصاری مقدم،1372).

موسیقی مبین و موجود احساسات است. موسیقی بخش طبیعی و زاده صوت و از نیازمندیهای نخستین بشر به شمار می رود. موسیقی فن تجسم عواطف است و مانند شعر از طبیعت تقلید می کند،موسیقی زبان حال روح بشری است و هیجاناتی را که کلام قادر به تعبیر آن نیست بدان وسیله می توان تشریح کرد. موسیقی زبانی بین المللی به منظور ابراز آرزوها،انتظارات و عواطف و احساسات است و برای هر ملتی متناسب خصوصیات ملی امتیازات معینی دارد(روشن روان،1378).

فهرست مطالب

• موسیقی چیست؟
• نظریه هاي مربوط به موسیقی
• تاریخ موسیقی در ایران
• متقدمان موسیقی در ایران
• وضعیت کنونی آموزش موسیقی در مدرسه هاي ایران
• آموزش موسیقی در دانمارک
• آموزش موسیقی در ژاپن
• معرفی روش آموزش سوزوکی
• مبانی اساسی موسیقی
• نقش آموزش موسیقی
• اثر آموزش موسیقی بر رشد شناختی
• موسیقی و مغز انسان
• حس آمیزی
• کودک و درک مفاهیم موسیقی
• آموزش موسیقی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی
• دلایل مستند بر ضرورت وجود موسیقی در برنامه درسی
• موسیقی،مهارت خواندن و رشد زبان
• آموزش موسیقی و استدلال فضایی
• نظام های نمادی و موسیقی
• گرایش ذاتی انسان به موسیقی
• نقش موسیقی از نظر پرورش
• موسیقی و پرورش اجتماعی کودکان
• موسیقی و حرکات بدن
• سیستم آموزش بدنی
• اصول اجرای موسیقی
• مراحل پنجگانه دایره اجرا
• پژوهش­های انجام شده در خارج از ایران
• پژوهش های انجام شده درایران
• منابع فارسی
• منابع لاتین