عنوان پروپوزال: بررسی آموزش مهارت های اجتماعی بر مهارت های خوش بینی و کاهش پرخاشگری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

فرمت فایل: Word

تعداد صفحات: 20

توضیحات

سالهای نوجوانی مرحله ی مهم و برجسته ی رشد و تکامل اجتماعی و روانی فرد به شمار می رود. در این دوره نیاز به تعادل هیجانی و عاطفی به ویژه تعادل بین عواطف و عقل، درک ارزش وجودی خویشتن، خودآگاهی (شناخت استعدادها، توانایی ها و رغبت ها)، انتخاب هرفهای واقعی در زندگی، استقلال عاطفی از خانواده، برقراری روابط سالم با دیگران، کسب مهارت های اجتماعی لازم، شناخت زندگی سالم و مؤثر از مهمترین نیازهای نوجوانان است. بنابراین کمک به او در رشد و گسترش مهارت های مورد نیاز برای زندگی بهتر، ایجاد یا افزایش اعتماد به نفس در برخورد با مشکلات و حل آنها و همچنین کمک به آنها در رشد و تکامل مهارت های اجتماعی لازم برای سازگاری موفق با محیط اجتماعی در جامعه، ضروری به نظر می رسد به طور کلی مهارت های اجتماعی به رفتارهایی گفته می‌شود که شالوده ی ارتباطات موفق و رو در رو را تشکیل می دهند (خلعتبری، 1389).

مهارت های اجتماعی مجموعه ای توانایی ها هستند که روابط اجتماعی مثبت و مفید را آغاز و حفظ نماید، دوستی و صمیمت با همسالان را گسترش دهد، سازگاری رضایت بخشی را در مدرسه ایجاد کند به افراد اجازه دهد که خود را با شرایط وفق دهند و تقاضاهای محیط اجتماعی را بپذیرند سازگاری مفهومی عام است و به همه ی راهبردهایی گفته می‌شود که فرد برای اداره کردن موقعیت های استرس زای زندگی، شامل؛ تهدیدهای واقعی یا غیر واقعی به کار می برد (عباسی، 1393، ص20).

انسان موجودی اجتماعی است و به همین دلیل از لحظه ی تولد تا آخر عمر در اجتماع به سر می برد و دائماً در تعامل با انسان های دیگر می باشد. او دریافته است که در جمع بودن می تواند مشکلات او را مرتفع نماید و به همین منظور همواره یاد می گیرد که چگونه بایستی در جمع زندگی کند و نیازهای خود را ارضاء نماید. بنابراین لزوم آموزش مهارت های اجتماعی در زندگی فرد مطرح می‌شود (جلیلی آبکنار، 1389)