عنوان تحقیق: شناخت و فراشناخت

فرمت فایل: Word

تعداد صفحات: 110

توضیحات

شناخت و فراشناخت از جمله مقولاتي هستند كه در اكثر فعاليت هايمان با آنها سر و كار داريم . در اين پژوهش سعي بر اين بوده كه اين دو مقوله را بيشتر شرح دهيم . شناخت ، مفهومي است كه از دير باز مورد توجه انسان و مخصوصا” كساني كه در امر يادگيري فعاليت دارند ، بوده و هست .

بعد ها كلمه «شناخت» و « روان» با هم تركيب شدند و روانشناسي شناختي را به وجود آوردند . حوزه اي كه روز به به طرفدارن آن افزوده ميشود. بنابراين سعي كرده ايم برخي نظريات روانشناسي شناختي را نيز ذكر كنيم . فرايند هاي شناختي مثل توجه ، ادراك ، تفكر ، تصميم گيري و … را به مفيد توضيح داده ايم و سعي بر اين بوده كه ماهيت اين مفاهيم و ارتباطي كه با شناخت دارند، بيشتر مورد بحث قرار بگيرد . برخي از اين فرآيندها از اهميت بيشتري برخوردار بوده اند. بنابراين آنها را به طور مبسوط تر توضيح داده ايم . راهبردهاي شناختي نيز بخشي از اين پژوهش را به خود اختصاص داده اند . مهمترين راهبردها شناختي يعني تكرار، بسط معنايي و سازماندهي در اين بخش توضيح داده شده اند .

بخش دوم اين پژوهش به فراشناخت اختصاص دارد . مفهوم جديدي كه از عمر آن بيشتر از 30 سال نمي گذرد و كتب تاليفي راجع به فراشناخت چه لاتين و چه فارسي محدود مي باشند، مخصوصا” به زبان فارسي هيچ كتاب معتبر اختصاصي راجع به اين مفهوم وجود تدارد . ولي با اين حال برخي كتب تربيتي و شناختي به طور پراكنده و مختصر به اين مفهوم پرداخته اند كه هريك فقط به يكي از جنبه هاي آن اشاره كرده اند. در اين جا سعي كرده ايم جنبه ها مختلف و پراكنده فراشناخت رانظم ببخشيم . بنابراين ابتدا از تاريخچه ، محدود نظر ياتي كه راجع به فراشناخت وجود داشته اند را توضيح داده ايم . نظريه فلاول كه مهمترين نظريه فرا شناختي محسوب ميشود تقريبا” به طور كامل توضيح داده شده است .

فرآيندهاي فراشناختي را به طور اجمالي توضيح داده ايم و رابط فراشناخت و تفكر انتقادي نيز مورد بحث قرار گرفته است . در بخش بعدي مهمترين راهبردهاي فراشناختي يعني برنامه ريزي ، كنترل و نظارت و نظم دهي را توضيح داده ايم .

فهرست مطالب

• مقدمه
• روش تحقيق
• بخش اول :شناخت
• تاريخچه شناخت
• نظريه هاي شناختي
• ـ نظريه شناختي جورج كلي
• ـ نظريه اسناد
• ـ نظريه ناهماهنگي شناختي فستينگر
• نظريه هاي شناختي عاطفه
• ـنظريه شاختر
• ـ نظريه لازاروس
• ـ نظريه واينر
• ـ نظريه ميشل
• ـ نظريه شناختي پيازه
• ـ نظريه رشد شناختي اجتماعي ويكوتسكي
• ـ نظريه رشد شناختي برونر
• تعريف شناخت
• فرايندهاي شناختي
• 1ـ توجه
• 2ـ ادراك
• 3ـ تفكر
• 4ـ تصميم گيري
• 5ـ حل مساله
• 6ـ حافظه
• 7ـ زبان
• راهبردهاي شناختي
• ـ تكرار يا مرور
• ـ بسط يا گسترش معناي
• ـ سازماندهي
• بخش دوم : فراشناخت
• تاريخچه فراشناخت
• نظريه هاي فراشناخت
• ـ نظريه فرا شناختي فلاول
• ـ نظريه فراشناختي كليو
• ـ نظريه هاي ديگر در باب فراشناخت
• تعريف فراشناخت
• فرايندهاي فراشناختي
• ـ دانش فراشناختي
• ـ تنظيم و كنترل
• ـ فراشناخت و هوش
• ـ فراشناخت و آموزش راهبرشناختي
• ـ فراشناخت و تفكر انتقادي
• ـ نتيجه گيري و بحث
• راهبرد هاي فراشناختي
• ـ برنامه ريزي
• ـ كنترل و نظارت
• ـ نظم دهي
• محدوديت هاي تحقيق
• فهرست منابع فارسي
• فهرست منابع انگليسي