عنوان: مدیریت کلاس درس

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 101

توضیحات

موضوع این مقاله مدیریت کلاس درس (اداره کلاس درس) بود. اداره کلاس درس یعنی استفاده از فنون ایجاد و حفظ یک محیط سالم و خالی از مشکلات رفتاری. هدف اصلی این مقاله معرفی و پیشنهادهایی برای مدیریت موثر کلاس درس بود. در این مقاله به سبک های مختلف یادگیری از جمله: سبک اقتدارگرایانه، سبک مستبدانه، و سبک آزادگذاری اشاره شد.

همچنین راهکارهای اصلاحی رفتارکه شامل: استدلال کردن و اصول و روش های تغییر رفتار می شد شرح داده شدند. اصول و روش های تغییر رفتار شامل:1) روش های افزایش نیرومندی رفتارهای مطلوب موجود. 2) روش های ایجاد رفتارهای مطلوب تازه. 3) روش های نگهداری رفتارهای مطلوب. 4) روش های کاهش و حذف رفتارهای نامطلوب
می شوند.

فهرست مطالب

• چکیده1
• مقدمه2
• مفهوم اداره کلاس3
• ضرورت اداره کلاس درس4-6
• انضباط و تفاوت انضباط و اداره کلاس6-7
• آغاز کردن کلاس و راهای پیشگیرانه در کلاس درس7
• راهبردهای آموزشی برای شروع جدید8
• ایجاد یک محیط مثبت برای یادگیری10
• خود انضباطی و مذاکره10-11
• برنامه ریزی مدیران اثر بخش11-14
• راهبردهای آموزشی14-20
• سبک های مختلف اداره کلاس درس21-27
• انواع تقویت کننده های مثبت27-33
• رقیق کردن برنامه تقویتی34-35
• روش های کاهش و حذف رفتارهای نامطلوب35-44
• تعاریف/مدیریت/مهارت/روش های مدیریت کلاس45-53
• اهداف عمده مدیریت کلاس54-55
• عناصر موثر بر مدیریت کلاس55-58
• موانع و مشکلات مدیریت کلاس58-60
• دانش آموزان مساله دار و مدیریت کلاس60-69
• مفهوم دیگر یادگیری70-90
• حفظ تعادل91-92
• نظم و رعایت زمان و کلاس تدریس93-96
• خصوصیات فردی شاگران96-99
• منایع100