عنوان تحقیق: بررسی علل و عوامل بدخطی در دانش آموزان

فرمت فایل: Word

تعداد صفحات: 55

توضیحات

با توجه به اهمیت مسئله ارتباط در جهان و همچنین خط و نوشتن به عنوان یکی از عوامل مؤثر در جهان کنونی می بایست سعی فراوان صورت گیرد تا افراد با سواد با خطی خوش افکار خود را به دیگران منتقل کنند و خوشنویسی و درست نویسی را هم به عنوان یک علم و هم به عنوان یک هنر فرا گیرند. لذا می بایست با بررسی علل و عوامل بد خطی دانش آموزان تلاش برای رفع آن از طرف افراد متخصص صورت می گیرد. بنابراین در این تحقیق سعی شده است که عوامل موثر بر خط دانش آموزان بررسی شود.

فهرست مطالب

• چکیده تحقیق-------------------------------------------------------------- 1
• فرضیه های تحقیق---------------------------------------------------------- 1
• فصل اول- طرح کلی تحقیق
• مقدمه--------------------------------------------------------------------- 6
• بیان مسئله----------------------------------------------------------------- 7
• ضرورت و اهداف تحقیق------------------------------------------------------ 7
• اهداف کلی تحقیق----------------------------------------------------------- 8
• اهداف جزئی تحقیق--------------------------------------------------------- 8
• فرضیه های تحقیق---------------------------------------------------------- 9
• تعریف عملیاتی واژه های تحقیق------------------------------------------------ 9
• فصل دوم- ادبیات تحقیق
• ادبیات نظری تحقیق--------------------------------------------------------- 12
• تاریخچه خط--------------------------------------------------------------- 12
• تاریخچه خط در ایران-------------------------------------------------------- 12
• اهمیت نگارش------------------------------------------------------------- 13
• مراحل نگارش-------------------------------------------------------------- 14
• عوامل مؤثر در نگارش-------------------------------------------------------- 15
• انواع بد خطی-------------------------------------------------------------- 16
• اهمیت خوشنویسی در دوره ابتدایی-------------------------------------------- 18
• عوامل مؤثر در کم رنگ کردن هنر خوشنویسی در مدارس-------------------------- 19
• علل بدخطی دانش آموزان در دوره ابتدایی--------------------------------------- 21
• بررسی ریشه بد خطی------------------------------------------------------- 23
• تناقص در رسم الخط های موجود پایه اول ابتدایی--------------------------------- 24
• بدخطی و خوش خطی در دانش آموزان----------------------------------------- 26
• ادبیات پژوهشی تحقیق------------------------------------------------------ 29
• فصل سوم – روش تحقیق
• روش تحقیق--------------------------------------------------------------- 32
• جامعه تحقیق-------------------------------------------------------------- 32
• روش نمونه گیری----------------------------------------------------------- 32
• ابزار جمع آوری اطلاعات----------------------------------------------------- 32
• مراحل جمع آوری اطلاعات--------------------------------------------------- 33
• تجزیه و تحلیل داده های تحقیق (روش های آماری)------------------------------- 33
• فصل چهارم – تجزیه و تحلیل
• تجزیه و تحلیل داده ها------------------------------------------------------- 35
• فصل پنجم – بحث و نتیجه گیری
• پیشنهادات----------------------------------------------------------------- 48
• فصل ششم – ضمائم تحقیق
• پرسشنامه----------------------------------------------------------------- 50
• فهرست منابع و ماخذ-------------------------------------------------------- 52