عنوان: تدریس تاریخ و اهمیت آن

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 40

توضیحات

وظایف و مسئولیت‌های شغلی

انتظارات آموزشی

1- شروع درس در روز اول كاري در آغاز سال تحصيلي جديد.

2- اتمام و دوره 50% كتاب تا آخر آذر ماه در مقطع متوسطه و 60% كتاب تا همان تاريخ در مقطع راهنمايي و اتمام كل كتاب حداكثر تا 15 ارديبهشت ماه.

3- برنامه ريزي در ساعت درسي جهت پرسش، بررسي تكاليف، دوره، حل تمرين، ارائه درس جديد و عدم اتلاف وقت در كلاس.

4- ارزشيابي مستمر شفاهي يا كتبي در هر جلسه.

الف: اعلام نمرات مستمر و ماهیانه جهت درج در سیستم گویا

ب: ثبت نمرات ماهیانه در فرم‌های مخصوص سیستم هوشمند

5- استفاده از دفاتر ارزشيابي دبيران با رعايت نكات زير:

v نوشتن اسامي دانش‌آموزان در دفتر و ذكر تاريخ هر جلسه در ستون بالاي دفتر.

v درج غيبت دانش‌آموزان در اين دفتر در ذيل تاريخ قيد شده.

v ورود به موقع نمرات در هر جلسه حتي نمرات امتحانات كوئيز و پرسش شفاهي و... ... ... .

v ثبت نمرات با ملاك مشخص در دفتر و پرهيز از بكار بردن علائم غير معمول جهت پيگيري و بررسي نمره توسط مشاور.

فهرست مطالب

• مقدمه. 2
• ارزیابی عمومی.. 3
• وظایف و مسئولیت های شغلی.. 3
• - نقاط قوت در زمينه وظايف و مسئوليت هاي شغلي :6
• - نقاط ضعف در زمينه وظايف و مسئوليت هاي شغلي :6
• تعریف و روش های انجام کار7
• اهداف.. 15
• تدریس تاریخ و اهمیت آن. 17
• عناوین تجارب :24
• تجربه 1. 24
• تجربه 2. 25
• تجربه 3. 26
• تجربه 4 :27
• تجربه 5 :27
• تبیین تجارب.. 28
• مشکلات تدریس تاریخ. 31
• راهکارهای پیشنهادی:37
• نتیجه گیری.. 39
• منابع40